Start programu “Odmalička – Von klein auf” (projekt pro mateřské školy)

Vedoucí projektu Radka Bonacková (Tandem Regensburg) a Kateřina Podaná (Tandem Plzeň) představily nový program Tandemu v Centru Bavaria Bohemia během setkání ca. 30 českých a německých učitelek mateřských škol ze západočeského a hornofalckého příhraničí. S finanční podporou Evropské unie (Interreg IIIa) a Nadace Roberta Bosche chce Tandem iniciovat pravidelnou a intenzivní spolupráci mezi školkami v Bavorsku a v Čechách. Finanční podporu mohou od Tandemu obdržet příhraniční projekty umožňující pravidelné setkávání dětí do 6 let v jejich každodenním prostředí. V ideálním případě se do projektů mohou zapojit i rodiče. Program “Odmalička – Von klein auf” je rovněž zaměřen na podporu výměny zkušeností mezi učitelkami českých a německých mateřských škol. Hojná účast českých i německých učitelek potvrdila potřebu a zájem o prohloubení přeshraničních kontaktů mezi školkami. Děti z mateřských škol Poběžovice a “St. Elisabeth” ve Furth im Wald svým půlhodinovým vystoupením ukázaly, že výuka jazyků v kombinaci s pravidelnými česko-německými setkáními je přínosná již v předškolním věku. V obou školkách zprostředkovávají hravou formou první znalosti češtiny resp. němčiny neúnavné učitelky jazyků Alena Štefanová a Jaroslava Seidlmayer. Kontakty mezi dětmi z obou školek se zároveň upevňují díky společným výletům. Vystoupení dětí v Centrum Bavaria Bohemia přesvědčilo všechny přítomné nejen o obdivuhodných jazykových znalostech dětí, ale také o nadšení, se kterým se cizí jazyk učí. A když české děti spontánně zanotovaly druhou sloku písničky, kterou právě zpívali jejich němečtí kamarádi, bylo jasné, že si děti nejen dobře rozumějí, ale že učit se cizí jazyk může být i legrace. Na závěr setkání představila referentka Sabine Stricker projekt jazykové výuky pro německy a italsky mlucící děti v předškolních zařízeních na rakousko-italském pomezí. První setkávání dětí s cizím jazykem staví předškolní zařízení jistě před řadu otázek i problémů. Proto je program “Odmalička – Von klein auf” jistě nenahraditelnou podporou. Zároveň je jasné, že v předškolním věku mají děti ty nejvhodnější předpoklady pro získání prvních znalostí cizího jazyka a pro navázání kontaktů s dětmi z jiného jazykového prostředí. – Neboť stále platí: “Co se v mládí naučíš, ve stáří jako když najdeš